Objectifs

1. Poursuivre le développement et la validation scientifique de pratiques pédagogiques ou orthopédagogiques visant la réussite en lecture-écriture, en particulier auprès d’enfants, d’adolescents ou d’adultes en situation de vulnérabilité sur le plan de ces apprentissages.

2. Soutenir la formation des étudiantes et des étudiants en enseignement ou en orthopédagogie aux trois cycles universitaires en vue de développer et de maximiser leurs compétences professionnelles et celles relatives à la recherche au regard de ces pratiques.

3. Contribuer au transfert et à la mobilisation des connaissances auprès des enseignantes, des orthopédagogues, des conseillers pédagogiques, des directions d’établissement et des parents.